Valores

Pedagogia Reggio Emilia para crianças ou como aprender através da observação


O Metodologia Reggio Emilia É uma proposta educacional onde se argumenta que as crianças podem aprender por meio da observação e, assim, desenvolver sua criatividade.

Loris Malaguzzi foi o pedagogo que introduziu este sistema de ensino. Ele defende que o método Regio Emilia (deve o nome à cidade italiana onde se originou) é uma filosofia que é exercida por pessoas que fazem parte do dia a dia da criança, tais como: pais, educadores e filhos. próprios filhos.

A filosofia Reggio Emilia é um método de ensino experiencial baseado no compromisso de todos os membros responsáveis ​​pela educação das crianças onde:

- A criança será a protagonista. Haverá um novo olhar para a criança. Supõe-se que todas as crianças têm potencial e curiosidade suficiente para construir seu aprendizado. O pequeno é quem toma a iniciativa.

- O professor é quem orienta. O papel do professor será ouvir e acompanhar produtivamente as crianças na exploração dos tópicos, investigações e construção da aprendizagem.

- A importância do espaço. A organização, desenho e uso do espaço promovem o tipo de relações que ocorrem e a comunicação. Portanto, cada espaço terá sua finalidade, sendo valorizado por crianças e adultos. Além disso, o ambiente natural é incorporado, na medida do possível, nas atividades, visto que constitui uma grande ferramenta para o desenvolvimento e compreensão do mundo que os rodeia.

- Família é importante. Os pais desempenham um papel ativo nas experiências de aprendizagem dos filhos e ajudam a garantir o bem-estar das crianças na escola.

- Documentar as experiências. Como forma de tornar visíveis as experiências infantis, para que os adultos entendam melhor a forma como as crianças agem, avaliem o que está sendo trabalhado e como forma de compartilhar com outros agentes que atuam na educação infantil.

O objetivo fundamental desta metodologia, portanto, será criar uma escola ativa, onde predomine a pesquisa e a reflexão, sempre dentro de um ambiente adequado que facilite as relações entre a escola e a família para que o bem-estar da criança seja possível.

As escolas que optam por essa metodologia carecem de programas e currículos educacionais. Eles buscam o aprendizado focalizando as certezas e curiosidades da criança, por meio de uma estreita relação professor-aluno que ocorre em um ambiente de confiança entre ambos.

A aprendizagem será baseada na aquisição de experiências, por isso é importante que as crianças se sintam motivadas a trabalhar em grupo para resolver problemas, brincar sozinhas ou partilhar jogos em grupos. Para isso, deve ser proporcionada uma ampla variedade de ferramentas e um espaço que seja acolhedor e propicie o clima adequado para a aprendizagem.

Para conseguir esse clima nas salas de aula, as paredes serão brancas para dar uma sensação de tranquilidade e decoradas com objetos criados pelas próprias crianças, pais e professores. Em cada sala de aula, no máximo 25 crianças e dois educadores.

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