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Estratégias para chamar a atenção das crianças mais novas


Uma das perguntas que os pais mais nos fazem na consulta é como fazer com que os filhos prestem atenção neles. “Falo com ele e é como se ele não me ouvisse”, “Tenho que repetir mil vezes para que ele me ouça” são uma das frases mais repetidas pelos pais, e às vezes também pelos professores de estas crianças.

No entanto, pais, podemos lançar estratégias para captar a atenção das crianças mais novas.

A primeira coisa que temos que esclarecer é o que é a atenção e algumas pinceladas de como ela evolui, pois atenção das crianças depende em parte da idade que sim, embora outros aspectos também influenciem, como o interesse da criança pela atividade, e que não haja problemas específicos neste processo.

Em termos gerais, e se nos detivermos muito em sua definição, a atenção é um processo pelo qual podemos direcionar nossos recursos mentais para alguns aspectos do ambiente, os mais relevantes, ou para a execução de certas ações que consideramos mais adequadas entre os possíveis. Ou seja, um processo que nos permite focar em alguns estímulos e não em outros, controlar e direcionar nossa atividade para um objetivo.

A atenção pode ser de diferentes tipos, mas o que nos interessa nesta ocasião é atenção voluntária, ou seja, em que o sujeito decide assistir, (enquanto atenção involuntária ou passiva é a potência do estímulo que atrai o sujeito, por exemplo, um brinquedo com cores ou imagens em um livro).

A capacidade de atenção das crianças evolui e melhora ao longo do desenvolvimentoAssim, no início da infância, a atenção da criança está voltada para os objetos que a rodeiam, que podem manipular e achar interessantes. Portanto, o interesse é essencial para que a criança preste atenção em um objeto, e não em outro. E se outro objeto mais interessante aparecer, pare de olhar para o primeiro e olhe para o novo. Portanto, é normal que crianças pequenas mudem de uma ação para outra com frequência (e não há necessariamente um problema de atenção).

À medida que envelhecem, (mais de 3 a 4 anos) sua atenção se torna mais estável e eles podem ficar mais tempo fazendo uma atividade (principalmente brincando). Eles podem passar 30 minutos jogando o mesmo jogo e, aos 5 - 6 anos, aumenta para uma hora e meia.

Essa maior estabilidade de atenção também pode ser observada quando a criança olha fotos, ouve histórias, etc.

A mudança fundamental na atenção das crianças é a capacidade de dirigi-la consciente e voluntariamente e mantê-la em objetos ou atividades, e nisso o papel dos adultos ao seu redor (pais e professores), é de grande ajuda, (Eles os ensinam qual é o objeto a que devem atender, servem de guia).

Em outras palavras, a capacidade de atenção das crianças depende, por um lado, de seu nível de desenvolvimento e do interesse que os objetos e tarefas despertam nelas. As crianças têm dificuldade em se concentrar em uma atividade monótona e desagradável, e essa característica da atenção infantil constitui um dos pilares fundamentais para entender por que as crianças frequentam uma atividade e não outra e por que mudam com frequência de atividades.

Portanto, algumas estratégias para atrair a atenção das crianças são:

- Se o que eu quero é que você me ouça quando eu falar com você, ou explique algo para você, é importante fale com eles diretamente, chamando-os pelo nome, olhando para ele, e certificando-se de que ele olha para mim também. É aqui que faço com que ele preste atenção em mim.

- Por outro lado, levando em consideração que seu tempo de atenção é limitado, não devemos nos alongar em conversas longas, mas devemos ser claros e concisos. Faça com que participem do diálogo, para mantê-lo ativo (pergunto se ele entendeu, ou se ele está bem com isso, ou se ele gosta de alguma coisa).

- Apresentar você tarefas que atraem você e leve em consideração seus gostos e interesses. Você pode não gostar de quebra-cabeças, por exemplo, mas se for uma de suas imagens favoritas, você pode querer mais.

- Se as atividades são "ativas" melhor do que passivas. Ou seja, nas atividades em que você tem que fazer algo, você estará mais atento do que nas tarefas em que você só precisa olhar, observar ou ouvir.

- Compreenda que as crianças gostam de brincar mais do que qualquer outra coisa, por isso, se lhes pedirmos atividades lúdicas, garantimos a sua atenção pelo menos por algum tempo.

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