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Qual é a linguagem ecolálica de crianças com autismo


Um grande número de crianças com autismo possui uma linguagem escolar. Isso significa que sua linguagem muitas vezes se torna mera repetições do que ouvem e que muitas vezes, sem entender, talvez devido ao volume e pouco aprendizado, acabam se repetindo incessantemente e nenhuma funcionalidade.

Costumo encontrar inúmeras pessoas que me perguntam sobre esse tipo de linguagem de crianças com autismo, e é curioso ver quantas têm dificuldade de entender, talvez porque não haja muita informação sobre o que é e como intervir, talvez por não terem vivenciado a intervenção com um aluno com essas características.

Eu explico em que consiste a linguagem escolar de crianças com autismo.

Em neurolinguística e medicina,ecolalia (do grego "eco" e "fala" ou "fala") é uma perturbação da linguagem em que o sujeito involuntariamente repete uma palavra ou frase pronunciada por outra pessoa em sua presença, como um eco. É um distúrbio de linguagem caracterizado pela repetição semiautomática, compulsiva e iterativa das palavras ou frases emitidas pelo interlocutor e que imitam sua entonação original.

De acordo com Sigman, M. e Capps, L. 'Acredita-se que a capacidade insuficiente de antecipar o que os ouvintes precisam ou querem ouvir inibe a linguagem espontânea e contribui para essa fala repetitiva, como um papagaio, conhecida como ecolalia e que está entre as anomalias mais proeminentes das crianças com autismo.

Cerca de 80% de todas as pessoas com autismo verbal desenvolvem este tipo de anomalia, e parece que aqueles que repetem mais usam menos linguagem espontânea. Quanto mais linguagem generativa um indivíduo possui, menos propenso ele estará a tal discurso como em um eco. '

Por outro lado, 'Uta Frith aponta esta anomalia como uma manifestação flagrante do má conexão entre sistemas de processamento mais periféricos e um sistema central que trata do significado. Dessa forma, pessoas com autismo e outras que não entendem totalmente a fala podem, no entanto, ser capazes de produzi-la. Além disso, indivíduos com autismo, que entendem a fala, podem repetir expressões aparentemente sem propósito comunicativo.

Na verdade, um eco que ocorre imediatamente pode ser um sinal de que não foi alcançado gravar uma mensagem. Outros pesquisadores afirmaram que a ecolalia representa um método Gestalt ou holístico de processamento de linguagem, de forma que repetir a pergunta "Você quer um biscoito?" significa sim"

Por fim, esclareceremos que existe dois tipos de ecolalia: imediato e suspenso. Ecolalia imediato É quando uma criança repete algo que acabou de ouvir. Por exemplo, um adulto pode perguntar: “Você quer suco?” E a criança repete: “Você quer suco?”, Em vez de responder à pergunta.

Ecolalia suspenso É quando a criança repete algo que ouviu horas, dias, semanas ou até anos atrás (a criança não repete palavras ou frases imediatamente após ouvi-las).

A ecolalia é um distúrbio que não tem cura, Mas é possível trabalhar para reduzir o número de repetições e sua intensidade, bem como para conseguir uma melhor comunicação sejam crianças ou adultos.

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Vídeo: O que é Ecolalia? 5 Minutos (Dezembro 2021).