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Transtorno desintegrativo da infância, uma regressão no desenvolvimento infantil


O transtorno desintegrativo da infância É também conhecida como “síndrome de Heller”, em homenagem ao educador austríaco Theodore Heller que a descobriu em 1908. O transtorno desintegrativo é uma doença muito rara que afeta uma em cada 150 pessoas e afeta principalmente meninos em comparação com meninas.

Devido a esse transtorno, as crianças começarão a perder certos conhecimentos que adquiriram durante os primeiros anos de vida. A criança sofre um regressão em múltiplas áreas de seu desenvolvimento, após um período de pelo menos 2 anos de desenvolvimento normal. A doença pode surgir entre os 3 e os 10 anos de idade. Nesse período, as crianças podem experimentar um manifesto desaparecimento das habilidades motoras, linguísticas, sociais e comportamentais.

Até hoje não se sabe a causa exata do que causa esse tipo de distúrbio. Eles só existem hipóteses que falam de distúrbios cerebrais ou estressores médicos (infecção aguda) ou psicossocial (nascimento de um irmão) que pode afetar.

O início da doença pode ser enganoso, pois a regressão em cada uma das áreas afetadas ocorre lentamente; Mas há momentos em que isso pode ocorrer de forma abrupta, fazendo com que as crianças parem de fazer coisas que fizeram com sucesso em um tempo muito curto.

Haverá perdas em:

- Habilidades motoras. No nível motor, eles sofrerão perdas nas habilidades motoras grossas e finas. Eles terão dificuldade para caminhar, correr e até mesmo pegar objetos. Podem aparecer estereótipos motores, que são movimentos repetitivos como equilibrar o corpo, cruzar as pernas, o movimento contínuo dos dedos da mão, etc.

- Perda de controle e esfíncteres. Devido à perda deste controle, surgirão enurese e encoprese.

- Habilidades de autocuidado. Eles não têm mais a capacidade de se vestir, cuidar da aparência ou comer sozinhos.

- Desenvolvimento da linguagem. A fluência do idioma será perdida e haverá dificuldades para expressar o que se deseja e entender o que é dito. Eles também terão dificuldade em seguir instruções e comandos simples. Às vezes, a perda de linguagem é total, passando do falar em frases à não emissão de palavras. Em outros, as crianças não perdem totalmente a linguagem, mas tendem a utilizá-la de forma repetitiva e estereotipada, emitindo muitas ecolalia.

- Habilidades sociais. A regressão afeta não apenas a linguagem, mas a comunicação em geral. Eles param de se comunicar com os outros, por meio de gestos, olhares e outras estratégias. Isso impede que a criança interaja adequadamente com outras pessoas, demonstrando um comportamento frio e distante. As tentativas de se relacionar com os outros serão alteradas qualitativamente, ou seja, eles se tornarão cada vez mais retraídos, preferindo satisfazer suas necessidades por si próprios.

- Sua maneira de jogar muda. Se eles alcançaram o jogo simbólico, ele desaparecerá. Quando o transtorno desintegrativo começa, o jogo se torna menos elaborado, e os jogos de causa e efeito, como quando ele era um bebê, são preferidos. Isso afetará sua capacidade de se relacionar com os outros.

- Sintomas emocionais. Eles experimentam altos níveis de ansiedade e irritabilidade devido à perda das habilidades acima mencionadas

As crianças com esse transtorno geralmente não recuperam totalmente as habilidades perdidas. Porém, os pais não podem desistir, pois com tratamento adequado e intervenção precoce e de qualidade, melhora em muitas habilidades e na qualidade de vida pode ser alcançada. Para isso podemos usar:

- Terapia comportamental. Com o objetivo de reaprender as habilidades que são afetadas pelo transtorno e restaurar a funcionalidade à criança, como por exemplo, pode ser no caso de comunicação com outra pessoa ou treinamento esfincteriano. Métodos que aumentam os comportamentos positivos e a aprendizagem serão implementados, além de métodos que impliquem a extinção de comportamentos problemáticos ou menos funcionais, como estereotipias. Para trabalhar a linguagem, pictogramas, fotografias ou sinais serão usados ​​em associação ou jogos de linguagem que incluam imagens.

- Psicofármacos. Eles são usados ​​para intervir em nível biológico na melhora ou estabilização do distúrbio. Não existem medicamentos específicos para esse transtorno, mas outros são usados ​​para tratar os diferentes sintomas.

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Vídeo: Entendendo a regressão no desenvolvimento infantil (Dezembro 2021).