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Dicas de María Montessori para educar crianças autônomas e independentes


Em 1907, María Montessori criou a “Casa del Bambini” para romper com os esquemas tradicionais da escola. Nele, ele começou a desenvolver um método educacional onde a criança é vista a partir de um todo integral, e a criança é ajudada a atingir seu potencial como ser humano.

A escola Montessori destina-se a que a criança seja confiante e independente. Como fazer isso? Siga estes O conselho de Maria Montessori para educar crianças autônomas e independentes.

- Movimento e cognição: movimento e sensações estão relacionados ao processo de pensamento e ao desenvolvimento do conhecimento nas crianças.

- Livre escolha: o desenvolvimento infantil é entendido como um processo pelo qual a criança consegue ser independente em seu meio. A educação Montessori estabelece limites definidos dentro dos quais as crianças podem exercer a livre escolha e tomar suas próprias decisões, por exemplo, as crianças escolhem o material com que desejam trabalhar.

- Interesse: Uma criança aprende melhor em contextos que são interessantes para ela, seja a partir de preferências pessoais ou criados pelo ambiente.

- A recompensa é interna: Segundo María Montessori, as recompensas externas prejudicam a concentração da criança. Períodos de concentração intensa e sustentada são fundamentais para a educação Montessori. A repetição de uma atividade continuamente em crianças pré-escolares permite-lhes um alto grau de concentração, essencial para o seu desenvolvimento.

- Aprendizagem em contexto: Na sala de aula Montessori, as crianças, ao invés de aprender com o que o professor e os livros dizem, aprendem fazendo coisas, manipulando objetos e interagindo com o ambiente. É uma aprendizagem ativa que tem como ponto de partida o contexto em que a criança cresce e se desenvolve.

- O papel do adulto: o professor Montessori é um guia, um observador, um facilitador.

- O meio ambiente e a mente: A sala de aula Montessori é um ambiente muito organizado, física e conceitualmente). A sala de aula está dividida em áreas temáticas dentro das quais os materiais de trabalho são exibidos seguindo uma ordem de complexidade. Existe apenas uma cópia de cada material em sala de aula.

Da escola Montessori não se trata de deixar a criança fazer o que ela quer. Não é tão simples. Os adultos devem ser os guias e aqueles que fazem os pequenos descobrirem do que são capazes.

O que se busca é que dentro das possibilidades da criança (cada uma com seus ritmos e necessidades) e de sua idade, o pequeno aprenda a ser responsável e independente e a assumir a autonomia e obrigações que lhe correspondem

Não é um desafio fácil e para isso podemos seguir algumas dicas:

No período que vai de 2 a 8 anos quando adultos devemos ajudar as crianças a estabelecerem sua autoestima e serem independentes. Para isso, será essencial fornecer reforços positivos, pois eles os farão crescer seguros e felizes. Doerá também forçar suas ações e a supervisão dos pais será discreta e afetuosa.

- Quando a criança tiver entre 2 e 3 anos. Segundo María Montessori, existem períodos sensíveis em que as crianças adquirem maior potencial de aprendizagem por serem mais receptivas. Nesse período eles começam a se comunicar, a querer descobrir tudo sobre o seu mundo. É o momento ideal para oferecer suas primeiras responsabilidades sendo supervisionado. Por exemplo, faça com que participem das tarefas domésticas, se vistam, guarde os brinquedos, tome cuidado para não quebrar coisas, etc.

- Quando a criança tem entre 4 e 6 anos. Neste período o ideal é que o mobiliário doméstico se adapte a eles e não o contrário. A criança adquire muitas possibilidades de movimento. Ou seja, pode e deve mover-se livremente. A criança deve ser capaz de realizar atividades diárias, como escovar os dentes, preparar o café da manhã, etc. A criança deve se sentir envolvida, útil e segura de que pode fazer muitas coisas e que as faz bem.

- Quando a criança tem entre 7 e 8 anos. Nesta fase, a criança já pode fazer muitas coisas. No entanto, você vai acreditar que pode fazer mais do que nós, adultos, podemos permitir. Ele será totalmente responsável por suas coisas e deve mostrar que é confiável. Quanto mais confiança você ganha, mais independência você terá.

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