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Como remover os rótulos que colocamos em nossos filhos


Os pais, como professores e pessoas em geral, são muito dados a rotular seus filhos ou alunos. Este é um dos erros mais comuns que pais e professores fazem diariamente.

Por que é errado rotular nossos filhos ou alunos? Por que devemos desfazer esses rótulos?

Apresentamos algumas diretrizes para eliminar os rótulos que colocamos em nossos filhos.

É um erro basicamente por três motivos:

1- a criança é gera uma crença que se desenvolve em sua personalidade ao longo dos anos. Se o rótulo for positivo, pelo menos teremos feito algo bom, mas na maioria dos casos o rótulo costuma ser negativo, como: Marcos não tem noção. Se Marcos ouvir continuamente que não tem noção de seus professores e pais, e esse é o rótulo apropriado, Marcos aprenderá a ser cada vez mais sem noção, ele adquirirá um papel de ignorante em seu ambiente, mesmo vai usar isso como uma desculpa não colocar interesse nesse aspecto. Ele provavelmente chegará à idade adulta alimentando sua gravadora e dizendo coisas como: "Não valho a pena porque não tenho noção", "buff! Não me dê essa responsabilidade, sou muito ignorante ..." * Eu recomendo lendo o efeito Pigmalião.

2- O rótulo deixa você muito limitado em suas mudanças e melhorias pessoais. Se você deseja que seus filhos possam mudar ou modificar sua personalidade, é muito importante que eles não tenham rótulos.

3- O dano emocional que você pode causar neles, que começa como uma brincadeira, como uma brincadeira, ou como uma pequena característica da criança ou do aluno, aos poucos vai sendo internalizado como um aspecto de sua personalidade, e talvez vai fazer um dano emocional isso pode se tornar irreparável.

Eu recomendo vários aspectos que devemos deixar bem claros se você é um pai ou um professor para remover todas as tags das crianças ou alunos.

1. Ter o espírito de um treinador, seja você pai ou professor, ou seja, não julgue e tenha empatia pelo seu aluno / filho, e acompanhe-o no aprimoramento de suas atitudes e habilidades.

2. Se em algum momento você quiser dizer algo a ele, que seja algo relacionado àquele momento e aquela atitude, não use um rótulo, não se qualifique. Por exemplo, se seu filho o desapontou hoje por causa da atitude que teve à mesa com a família, você dirá a ele "Marcos me decepcionou com seu comportamento à mesa", mas não diremos "Marcos você é rude ", uma vez que pais e professores buscam efeito imediato e não leem o óbvio. Marcos não é decepcionante nem rude, mas seu comportamento ou atitude hoje o decepcionou ou não está correto.

3. Cuide da linguagem e a maneira como tratamos as crianças. Se a forma de expressão é negativa e projeta uma imagem negativa, com certeza ela acaba se cumprindo. Exemplo: "Marcos não pega o copo que você é tão desajeitado que vai jogar fora", se você falar isso para o Marcos, mais cedo ou mais tarde, é questão de tempo, ele vai jogar o copo, já que você jogou projetou o que está acontecendo nele para acontecer e no final a expectativa é cumprida.

4. Não crie grandes expectativas no futuro sem ter a opinião deles, pois, via de regra, causa rejeição a essa expectativa. Por exemplo: “Marcos, um dia você será um grande advogado como o seu pai”; Duas coisas podem acontecer, que Marcos não goste da lei e desenvolva aversão à carreira, ou que goste e desenvolva o medo de não atender às expectativas geradas pelo pai.

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