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Por que algumas crianças com autismo têm fobia de fogos de artifício


A maioria das pessoas com autismo tem uma grande sensibilidade, tanto por excesso como por defeito, a ruídos, cheiros, sabores e, em última análise, tudo o que pode entrar por qualquer canal sensível ao corpo, por exemplo: uma aparente indiferença à dor ou temperatura, uma resposta adversa a sons e texturas específicos, cheiros ou toques excessivos em objetos, fascinação visual por luzes ou movimentos ...

Embora essa característica possa ser bastante frequente em pessoas com autismo, em muitos casos não precisa aparecer de forma que incomode ou impeça o fluxo do dia-a-dia da pessoa ou da família. Enquanto, em outros, outros, acaba limitando completamente a vida vida diária dessas pessoas e daqueles ao seu redor.

Nós te dizemos por que algumas crianças com autismo têm fobia de fogos de artifício.

Em muitas ocasiões, me perguntaram por que algumas pessoas com deficiência ou autismo têm tanto medo de fogos de artifício. Neste caso, esse medo é chamado ligirofobia, e é um medo irracional e pânico de ruídos altos, agudos e geralmente repentinos, como explosões típicas de balões, fogos de artifício ou tempestades.

Então, como podemos justificar que é comum para pessoas com autismo tenha medo desses ruídos e, especificamente, a fogos de artifício?

Em primeiro lugar, como já dissemos, as pessoas com autismo costumam ter um sensibilidade especial a um grande número de sons, sabores e texturas, entre outros. Eles podem adorar ver as coisas girarem ou podem apenas entrar em pânico com a cor vermelha de alguns alimentos. Deles sentidos estão alterados e não acabam sendo regulados e controlados de forma ordenada pelo sistema vestibular. Desta forma, é aconselhável que mães e pais de crianças que sofrem com este tipo de alterações pensem e analisem a situação mais de perto com profissionais dessas áreas como os terapeutas ocupacionais que tendem a trabalhar mais de perto com a integração sensorial.

Por outro lado, devemos lembrar que pessoas com autismo muitas vezes têm dificuldade em prever o que vai acontecer. Quanto mais desconhecido for e quanto menos explicação tiverem sobre ele, maior será o desconhecimento do que está acontecendo e, portanto, a reação pode ser adversa. Em algumas ocasiões, essas crianças terão grandes dificuldades em entender o que está acontecendo, quanto tempo vai demorar para o que acontecer e porque é feito, devido a um Discapacidade intelectual associado que em um nível cognitivo torna difícil para eles compreenderem a situação. É por isso que é aconselhável simplesmente não expô-los.

Aqui eu te dou alguns diretrizes simples para manter em mente se encontrarmos alguém da família, escola ou bairro com autismo ou deficiência, com fobia de ruídos altos ou, principalmente, de fogos de artifício. Para isso colocaremos alguns exemplos simples com outros elementos do cotidiano para que possamos ver como aplicá-los a outras áreas.

- Antecipe com pictogramas ou uma imagem que o "secador" será usado.

- Planeje uma atividade de reforço após usar o elemento.

- Aumente progressivamente o tempo de exposição a qualquer tipo de "secador", como em um vestiário ou no cabeleireiro.

- deixe a criança brincar com o aspiradorSe possível, faça alguns jogos simbólicos com material educativo.

Junto com essas sugestões, podemos optar por seguir um programa de dessensibilização sistemática, altamente sugerida neste tipo de crianças com hipo ou hipersensibilidade, e nunca se esqueça de se colocar nas mãos de profissionais que possam nos acompanhar em família. Todos nós temos o direito de gostar ou não de certas coisas específicas, e isso inclui pessoas com qualquer tipo de transtorno ou deficiência.

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