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Ideias para trabalhar no início da escrita com crianças


É comum que, no início, quando as crianças iniciem novas tarefas e estágios evolutivos esses custos; Da mesma forma que a tarefa de caminhar era inicialmente complexa para as pernas, agora é previsível que a tarefa de iniciar a escrita para os dedos das mãos também seja complexa.

Dizemos a você os principais conceitos a levar em consideração para entender a complexidade da tarefa, bem como ideias para trabalhar no início da escrita com crianças.

Antes de falar sobre o grafomotor, é importante diferenciar dois conceitos básicos, mas muitas vezes pouco diferenciados; habilidades motoras grossas e habilidades motoras finas. Habilidades motoras grossas referem-se a atividades ou movimentos de grandes grupos musculares (por exemplo, pular ou caminhar). Embora as habilidades motoras finas se refiram a atividades ou movimentos de, (por exemplo, movimentos específicos da língua, lábios ou dedos). Portanto, as habilidades grafomotoras estão entre as habilidades motoras finas mais complexas e difíceis. Por isso, é importante nos perguntarmos: Você poderia treinar em casa para promover ou aprimorar essa habilidade de uma forma lúdica e divertida?

A resposta é sim, tanto para estimular o desenvolvimento de competências, como para melhorá-las em caso de apresentar pequenas dificuldades, qualquer uma das seguintes quatro ideias que oferecemos abaixo pode ser muito benéfica:

- Pinte e desenhe: É lógico pensar que pintura e desenho são tarefas de pré-escrita, mas também é muito comum encontrar crianças que não gostam dessas tarefas, não as praticam e daí custa escrever. Tanto pintar quanto desenhar é uma forma divertida e pré-traço que ajuda muito tanto a integrar e pegar os utensílios quanto a realizar os movimentos adequados com as mãos e dedos.

- Atividades cotidianas: Existem muitas tarefas na vida cotidiana que envolvem movimentos finos dos dedos. Todos eles são úteis como treinamento, mesmo sem perceber. Exemplos deles são amarrar cordões ou botões, colocar clipes, pegar cordões, usar zíperes ou pegar pequenas coisas com os dedos e carregá-las, entre outros.

- Variedade de utensílios e superfícies: Escrever não deve ser apenas usar o clássico lápis preto e a folha de papel branca. Fazer alterações em ambos pode ser muito estimulante para os mais pequenos. Variando os utensílios e, por exemplo, utilizando canetas mais grossas e mais finas, de todos os tipos de cores e formatos de pega. Ou também trocar a folha de papel por quadro negro, papelão ou superfície de areia, por exemplo.

- Uso de tecnologia: Além dos conhecidos livretos grafomotores. Atualmente podemos encontrar diferentes aplicativos, em muitos casos gratuitos ou de baixo custo (para dispositivos IOS e Android), específicos para trabalhar a linha. Ser capaz encontrar jogos acompanhar com os dedos (formas, desenhos, letras e números) de forma interativa e com uma grande variedade de formatos para todos os gostos e idades.

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