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5 estratégias para ajudar a criança insegura


A criança insegura é uma criança retraída e medrosa, uma criança com medo do fracasso, de perder a atenção ou o afeto de seus pais ou adultos de referência. É uma criança com medo de fazer papel de bobo, uma criança com baixa autoestima que precisa recuperar a autoconfiança para se desenvolver pessoal, emocional e socialmente. Hoje propomos 5 estratégias para ajudar a criança insegura.

A criança insegura se sente desconfortável com qualquer nova tarefa ou atividade que tenha de fazer ou que tenha enfrentado antes sem sucesso. Pais, professores e outros educadores podem ajudar a criança insegura a recuperar a tão necessária segurança perdida ou não desenvolvida.

Devemos começar aumentando sua autoestima, mas também aceitando a frustração para que ele entenda que os fracassos são novas oportunidades de sucesso, oportunidades de aprendizado que ele deve aproveitar e não apenas um resultado adverso que vai contra seus propósitos. Para isso propomos 5 estratégias para ajudar a criança insegura, estratégias que a ajudarão a fortalecer sua autoestima e autoconceito, bem como a superar suas falhas.

1. Elogie-o em vez de criticá-lo. Os pais devem oferecer aos filhos a confiança sofrida em si mesmos para que sejam capazes de enfrentar qualquer tarefa, desafio ou circunstância que possa surgir. Consegue-se encorajando-o, elogiando-o sinceramente, encorajando-o quando está aprendendo a andar, ler, tocar um instrumento, mas também quando faz outras tarefas cotidianas como arrumar a mesa, conversar com um vizinho, manter a ordem em seu quarto , ou simplesmente quando jogar.

A crítica constante, o 'Que desajeitado você é!', 'Foi você de novo', 'Deixe isso, você vai quebrar!' ou outras frases semelhantes ... violam a autoestima e o autoconceito dos nossos filhos, reduzindo a sua segurança e confiança neles próprios. Se quisermos um filho que confie em si mesmo, devemos começar transmitindo-lhe que confiamos nele.

2. Dê a ele responsabilidades de acordo com sua idade. A criança aprende a confiar em si mesma e no que é capaz de fazer, pois tem oportunidades de enfrentar responsabilidades diferentes.

Uma criança superprotegida, que não tem permissão para fazer nada por si mesma porque sempre tem alguém para fazer isso por ela, é uma criança que aprenderá a pensar que não é capaz de fazer tudo o que mamãe ou papai fazem por ela. Será uma criança que crescerá pensando que sempre precisará de alguém ao seu lado para superar qualquer adversidade. Se queremos que nosso filho deixe de ser uma criança insegura ou não se torne um deles, devemos promover sua autonomia e independência, oferecendo-lhes tarefas e responsabilidades de acordo com sua idade.

3. Brinque, ria, dance, divirta-se. Na maioria dos casos, as crianças inseguras são crianças rígidas no seu comportamento, não se deixam levar pelo medo do ridículo ou da crítica, por isso é importante que aprendam a gostar de brincar, rir ou dançar na companhia de outras crianças ou adultos. Eles devem ver a nós mesmos, seus pais ou educadores, realizando essas ações, observar que nada está acontecendo, que é divertido rir de si mesmo.

4. Minimize as falhas. Para que uma criança recupere a autoconfiança, os fracassos devem ser vivenciados como novas oportunidades de sucesso, não como paralisantes e frustrantes. Isso não é possível se você mora ou vive em família com estilos educacionais rígidos, autoritários ou com falsas expectativas. Estilos educacionais que não toleram o fracasso e que geram insegurança.

É preciso não aprender, é preciso cair muitas vezes antes de aprender a andar, diminuímos as expectativas e minimizamos as pequenas falhas ou erros que nossos filhos cometem. Cada fracasso ensina ao homem algo que ele precisa aprender. Charles Dickens, escritor e romancista inglês.

5. Treine o pensamento positivo, auto-reforço. Esta última estratégia dá às crianças a oportunidade de acreditar em si mesmas, elas devem aprender a se encorajar, se motivar, dizer coisas positivas para si mesmas, mudar seu discurso interno. Altere "Não sei como fazer" por "Ainda não sei como fazer", altere "Sei que não posso" para "e o que acontece se eu tentar?" o 'como eu fiz mal' para 'um muito bom, eu tentei, da próxima vez com certeza será melhor'.

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