Valores

Como estimular a autonomia e responsabilidade das crianças no estudo


A preocupação com os estudos de nossos filhos e filhas pode nos levar a esquecer qual é o propósito último de sua frequência escolar. Às vezes, estamos tão focados nas notas e nos resultados, que esquecemos que o objetivo mais importante é que eles possam ser formados como pessoas capazes de viver uma vida plena e feliz. E para isso precisarão desenvolver valores e forças internas que lhes permitam enfrentar as dificuldades da vida para atingir seus objetivos.

Atingir a autonomia e responsabilidade das crianças no estudo são alguns desses valores, em nosso site ensinamos como estimulá-los e fortalecê-los.

Muitas vezes encontro pais e mães que me dizem que se sentam com o filho todas as tardes para fazer a lição de casa e estudar: "Mas se eu não sentar com ele, ele não vai poder fazer", ele uma vez me disse uma mãe "E agora ele se acostumou e está apenas estudando comigo."

As crianças, sem dúvida, precisam do apoio dos pais, mas Fazer o dever de casa e assumir a responsabilidade por todo o aprendizado escolar, direcionando todos os passos, certamente gerará um sentimento de fraqueza e baixa autoestima na criança.

O que podemos fazer se for algo que já está estabelecido como hábito da criança? Vai demorar um pouco mais para desfazer, mas é perfeitamente possível. Então a primeira coisa que faremos é começar a destacar todas as conquistas que nosso filho consegue por si mesmo, mesmo que não sejam dos estudos, e vamos nos referir a elas quando ele começar a estudar.

Começamos destacando os exames em que ele passou e lembramos que foi ele quem respondeu às perguntas e sem a nossa ajuda. Revisamos tudo o que você está realizando e destacamos com a mensagem “você é capaz”.

Para alcançar a autonomia e responsabilidade das crianças no estudo, podemos ajude a criança a se organizar fazendo uma programação O que ele deve fazer com a sua ajuda, é claro, mas certifique-se de que é ele quem toma as decisões principais; por exemplo, a que horas estudar. Você pode aconselhá-lo e sugerir o que for necessário, como o tempo que ele vai dedicar aos assuntos, mas lembre-se que seja o que for que ele decida, ele terá mais chances de cumprir.

Alguns pais consideram que o que se refere aos estudos é da responsabilidade da escola e da criança, por isso só perguntam de vez em quando “trouxe lição de casa?”, Mas não tratam de mais nada. Também não se trata de manter essa atitude, pois a criança precisa do apoio dos pais para ter um bom resultado escolar. Então o que podemos fazer é mostrar a atitude de “Eu sei que você é capaz e dentro do desenvolvimento de sua capacidade está incluído que você peça ajuda quando precisar. Estou aqui para orientá-lo quando necessário. Com seu esforço e seu valor, você alcançará o que se propôs a fazer.

Isso inclui nossa disponibilidade, quando surgirem obstáculos, para ajudá-lo a superá-los. Podemos dar-lhe ideias para lidar com esses obstáculos. "Não consigo aprender rios", diz nosso filho com uma expressão desanimada. pode ajudá-lo com um jogo ou dispositivo de memória que saibamos para que você insista até conseguir. Essa certeza de ser apoiado, juntamente com a ênfase em seu valor, demonstrará sua própria autonomia.

Por fim, queremos enfatizar a regra de ouro da autonomia: nunca faça a lição de casa do seu filho. É preferível que não os atendam bem do que você, porque em sala de aula eles não conseguirão manter uma atitude compatível com o aprendizado da tarefa. Dê-lhe orientações e até presuma que ele pode não lidar com elas bem; nada acontece, porque na aula, corrigindo-os, ele vai aprendendo e aos poucos seu sentimento de capacidade vai se fortalecendo até que ele mesmo possa fazer, principalmente se tiver o seu incentivo e incentivo.

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