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Tudo que você precisa saber se seu filho vai da terceira para a quarta série


Com a chegada do ano novo, voltam as dúvidas e um certo nervosismo, sobretudo vivido pelas famílias devido aos desafios que os seus filhos irão enfrentar nos próximos meses. Uma preocupação que não é tanto para os pequenos, que voltam ansiosos, principalmente, por reencontrar os seus pares. Se seu filho passar este ano da terceira para a quarta série, há certas coisas que detalhamos abaixo que você terá interesse em saber.

Vamos ver ponto a ponto quais são os principais objetivos que as crianças terão de enfrentar neste novo ano.

1. Uma extensão dos conteúdos a serem estudados
No caso da transição da terceira para a quarta série, a principal mudança é vivenciada pelas crianças no seu dia-a-dia em sala de aula e se deve principalmente à a expansão do conteúdo que funcionará durante o curso. Essa mudança é notável, mas objetivos adequados são definidos para a idade dos alunos (8-9 anos), especialmente se eles mantiveram os hábitos de estudo e trabalho recomendados pelos professores.

2. Um amadurecimento emocional
Em relação à esfera social e emocional, as crianças amadurecem, são capazes de analisar o seu ambiente com mais detalhes e ser mais críticas ao que consideram injusto. Deixam para trás algumas atitudes típicas do egocentrismo, do desejo de protagonismo e dos constantes apelos por atenção. No plano emocional, desde que tenham a oportunidade de fazê-lo, tenderão a expressar o que sentem, associarão com as situações do dia a dia e tentarão aprender a administrar essas emoções.

Nesse sentido, é fundamental que os professores e as famílias trabalhem juntos como parceiros na formação integral dos filhos. Além da parte acadêmica, que detalharemos mais adiante, é importante conhecer a situação emocional que vivem ou as mudanças que vivenciam a este respeito. Nessas idades, começam a ter mais interesse em cuidar da sua imagem, da sua aparência e valorizam muito o que os outros pensam deles. Tanto os professores quanto as famílias devem trabalhar em aspectos como: auto-estima, valor pessoal, autoconceito, pontos fortes individuais, etc. Muito de seu sucesso durante o curso em todos os níveis dependerá de seu humor, do nível de confiança que eles têm em si mesmos e de sua capacidade de lidar com conflitos.

3. Desenvolvimento de técnicas de estudo eficazes
No que diz respeito ao trabalho, é importante introduzir técnicas de estudo que os ajudem e motivem a adquirir conteúdos de forma competitiva. Existem também dois eixos que podem ser fundamentais para o seu sucesso como alunos: a compreensão da leitura e o uso da lógica matemática. O primeiro deles é aplicável a qualquer contexto e área de estudo e o segundo se refere a um trabalho sobre o mundo da ciência que convida à reflexão, cria hipóteses, etc.

Lembro-me de minha experiência como tutor neste curso como o mais positivo. São crianças que não têm atitudes infantis, mas não estão naquele período de revolução hormonal que em alguns casos é difícil de controlar. Em geral, este curso é uma ótima experiência para as crianças, pois elas assumem responsabilidades maiores, amadurecem a passos largos e vão moldando o caráter e a personalidade que compõem sua identidade individual.

Nesse novo curso, pode-se dizer que existem três grandes chaves: saber ser, saber fazer e saber pensar. Nos cursos anteriores também é acessível mas é no quarto ano que faremos este grande exercício de reflexão sobre eles:

- Saber ser
Adquirir comportamentos e atitudes típicas desta idade, assumir um papel de liderança no processo de aprendizagem, ser competitivo consigo mesmo, etc.

- Saber fazer
Ter a intenção de aprender, preocupação em saber o que há de novo, adaptar-se às demandas de um trabalho realizado com perseverança e dedicação, etc.

- Saiba como pensar
Ser capaz de organizar ideias, levantar debates, trocar impressões, argumentar propostas, pensar criticamente, etc.

Resumindo, poderíamos dizer que a 4ª série é um curso vital para a aquisição de todas essas competências e habilidades e podemos afirmar que grande parte delas se consegue com o esforço pessoal, acompanhando sempre as crianças em todo o processo e sem sair. nunca coloque de lado suas emoções, preocupações e preocupações, em todos os níveis.

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